Áreas Montessori
Vida Práctica
Prepara al niño para las experiencias reales de la vida cotidiana.
Se desarrolla la autonomía, seguridad, coordinación, confianza en uno mismo, etc.
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Lenguaje
Se trabaja todo lo relacionado con las palabras, la fonética, la composición de un texto, pasando por la gramática, el estudio de las palabras y el análisis de las oraciones.
Historia
Estudio de los días, semanas, meses y años.
Conceptos de tiempo como horas, día y noche, estaciones y líneas de tiempo, etc.
Matemáticas
Desarrollo de conceptos como numeración, conteo, cantidad, fracciones, suma, resta, multiplicación, sustracción y división.
Geografía
Se estudian los globos terráqueos, mapas de hemisferios y de continentes, banderas, formas de tierra y agua, etc.
Zoología
Incluye lecciones introductorias básicas como vida-sin vida, diferencia entre plantas y animales, vertebrados-invertebrados, clases de vertebrados
Botánica
Se trabaja con el gabinete botánico, experimentos botánicos, partes de la planta
Sensorial
Desarrollar las capacidades sensoriales innatas y propias de los humanos, incluye el olfato, el tacto, la vista, el oído y el gusto.
Música y movimiento
Desarrollar habilidades de acuerdo a los intereses de cada niño.
Arte
Las artes nos permiten expresar los aspectos más íntimos de nosotros mismos y la autoexpresión es un componente esencial del currículo Montessori. En nuestros programas, la expresión artística individual y colectiva — dibujar, tocar instrumentos, actuar, cantar, hacer un collage o una escultura — es parte del día escolar. Los instrumentos musicales están a la mano para que los niños exploren y jueguen en cualquier momento. Y una variedad de materiales artísticos-pinturas y lápices, así como coser, cortar y pegar utensilios-son accesibles a ellos en los estantes, al igual que todos los demás materiales de aprendizaje. Varias veces al día hay oportunidades de cantar en grupos pequeños y grandes.
Idiomas
En nuestro Colegio desarrollamos un proyecto de inmersión en lengua inglesa, francesa e italiana principalmente. Los niños y niñas comienzan la exposición al idioma desde su primer año de edad introduciéndose en el entorno de la lengua desde su temprana infancia.
Para alcanzar nuestros objetivos contamos con profesorado que está altamente cualificado y con amplia experiencia profesional.
Estamos desarrollando una metodología multi-sensorial, aplicada con éxito.
Como consecuencia, el proceso de enseñanza- aprendizaje se verá enriquecido a través de la revisión de conceptos matemáticos, científicos, artísticos, musicales con Material Montessori en lenguas extranjeras.