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Es el sistema de cuatro pilares en el que se sostiene nuestro proyecto, cada pilar se nutre y crece en conjunto, no por separado.

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El árbol vivo de

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Para nosotras, la educación es un proceso orgánico, vivo y relacional.

La naturaleza es parte esencial de nuestro proyecto educativo. La utilizamos como medio de enseñanza, fuente de inspiración y sostén de la vida. A través de ella, las niñas, niños y adolescentes desarrollan conciencia ecológica, conexión con los ciclos, respeto por el entorno y una relación viva con las estaciones y los ritmos naturales.

Hojas y ramas: Naturaleza

Tronco: Montessori

Utilizamos la pedagogía Montessori como metodología de independencia, estructura y orden interno. Trabajamos con ambientes preparados, materiales físicos específicos, límites claros y amorosos, y un seguimiento individual que respeta el ritmo único de cada persona. Creemos que la autonomía no se exige: se construye cuando el entorno lo permite.

Acompañamos el desarrollo interno de cada niña, niño y adolescente desde una mirada respetuosa e individual. Cuidamos el apego seguro, reconocemos fortalezas y áreas de oportunidad, y enseñamos el mundo emocional tanto de forma teórica como práctica. Ponemos especial atención en la autorregulación del sistema nervioso, el autoconocimiento y la autopercepción, entendiendo que solo desde la seguridad interna puede florecer el aprendizaje.

Raíces: Desarrollo del ser

Suelo: Comunidad

Creemos que no es posible educar a ninguna edad de manera aislada.

La educación sucede cuando escuela y familias hacen equipo.

Fomentamos una comunidad basada en comunicación clara, transparencia, retroalimentación constante y crecimiento continuo.

Educar es una responsabilidad compartida.

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